V okolí
ihrisko ¤,
multi ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Studentská ¤,
Kuželna ¤,
Z-Box ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Studentská ¤,
parkovisko ¤,
ZŠ Masarykova ¤,
autoumyváreň ¤Doprava
Train 241: Praha hl. n. - > Košice ¤,
Train R Kysučan: Ostrava-Svinov = > Žilina ¤,
Train 240: Košice - > Praha hl. n. ¤,
S4: Petrovice u Karviné = > Mošnov, Ostrava Airport ¤,
EN 443: Praha - Warszawa ¤,
S2: Mosty u Jablunkova = > Ostrava-Svinov ¤,
S2: Ostrava-Svinov = > Mosty u Jablunkova ¤,
S4: Mošnov, Ostrava Airport = > Petrovice u Karviné ¤,
Train R Kysučan: Žilina = > Ostrava-Svinov ¤Zastávky v okolí
Bohumín, Nový Bohumín, Studentská ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Studentská ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Vrchlického ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Vrchlického ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, železniční stanice ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, železniční stanice ¤,
Bohumín ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Kovošrot ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Mírová ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Kovošrot ¤,
Bohumín, Nový Bohumín, Dvořákova ¤Iné čísla
Studentská 685 ¤,
Tyršova 712 ¤,
Studentská 711 ¤,
Studentská 607 ¤,
Fügnerova ev.1273 ¤,
Studentská 815 ¤,
Fügnerova ev.1275 ¤,
Fügnerova 586 ¤,
Fügnerova 311 ¤,
Fügnerova 587 ¤,
Tyršova 814 ¤,
Studentská 544 ¤,
Studentská 753 ¤,
Fügnerova 313 ¤,
Studentská 310 ¤,
Tyršova 813 ¤,
Studentská 659 ¤,
Studentská 543 ¤,
Studentská 677 ¤,
Tyršova 812 ¤Viac o adrese
Viac info:
aktualizovať mapu,
uprav v JOSM (pokročilé),
1744691383,
stiahni GPX, cislo: 585, ulica: Studentská, ulica asci: studentska, postcode: 735 81, city: Bohumín, Nový Bohumín, oblast asci: bohumin, lon: 18.3621325, lat: 49.9040963,
Zdroj dát
Mapové údaje pochádzajú z
www.OpenStreetMap.org, databáza je prístupná pod licenciou
ODbL.
Mapový podklad vytvára a aktualizuje
Freemap Slovakia (www.freemap.sk), šíriteľný pod licenciou CC-BY-SA. Fotky sme čerpali z galérie portálu freemap.sk, autori fotiek sú uvedení pri jednotlivých fotkách a sú šíriteľné pod licenciou CC a z wikipédie. Výškový profil trás čerpáme z
SRTM. Niečo vám chýba?
Pridajte to. Sme radi, že tvoríte slobodnú wiki mapu sveta.
